大学生创业网讯 党的十七大报告明确提出，“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”。这既是建设创新型国家、促进社会全面协调发展的必然趋势,更是全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的必然要求。为此,宁波市各高校及时更新教育理念,以培养创新、创业型人才为第一要务,积极构建大学生创业教育模式,大力发展创业教育。

　　一、更新观念，将创业教育工作纳入学生培养体系

　　为积极应对经济社会产业转型升级需要和创新创业型人才需求，宁波市各高校及时更新人才培养观念，将创业教育纳入学生培养体系，作为学生教学的重要内容，实现学生和社会的无缝链接。宁波大学以“创业、创新、创优”为口号，一方面注重通过培训使部分学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励他们将创业作为自己的职业选择，另一方面注重提高指导实效，培养学生的创新精神、创新意识，培养学生的创业能力和创新能力，让学生切实体会到创业过程中的自我成长和价值实现，把创业作为成才的一个途径坚持下去。浙江万里学院将创新创业型人才作为学校人才培养目标，大力营造创新创业有基金、有培训、有导师、有奖励的良好氛围。目前，该校与宁波市江北区人事局达成了该校学生创业可以进驻其“创业园区”享受优惠政策意向，与鄞州团区委达成了学生可以进驻“鄞州区E立方大学生创智园”协议。截至目前，该校毕业生已成功创办企业34家。

　　二、聘请专兼职人员作为创业教育指导教师

　　目前，在甬高校的创业指导教师主要分为三类，第一类是以校外企业董事长、总经理为主的“企业家”；第二类是学校商学院的专职教师和校创业指导中心的指导人员；第三类是“创业指导讲师团”，分别从宁波市政府部门、工商部门、人事部门、外贸管理部门、知名企业、校内经济管理专业教授群中邀请人员组成。浙大宁波理工开展“企业家导师聘请计划”，指导毕业生就业创业。该校先后邀请宁波轿辰集团、欧琳集团等企业总裁为毕业生作就业创业讲座，并聘请他们为企业家导师，全程指导毕业生就业和创业工作。据悉，该校计划聘请100名企业家导师，为学生进行创业指导。这些讲座的开设为广大同学提供了接触优秀企业家，并与他们进行面对面交流的机会，让大学生从这些优秀企业家身上学到了勤奋、创新、坚持不懈的精神，对所有有志于创业和正在创业的学生具有十分积极的引导意义。

　　三、市场为导向，建立科学的课程培养体系

　　针对目前市场的人才需求，在甬高校根据学校自身的定位，分别建立各自的创业教育的课程培养体系，不断增强学生创业中所需要的专业知识和能力。浙江工商职业探索建立特长生培养体制，让特长生成为“产学研”有机结合的环节，提高学生专业能力。从2001年起，在特长生教育正式开展之前，首先推出了《特长生选拔实施办法》、《特长生导师管理办法》、《特长生管理办法》。从2002年起，学校推出了一位教师带3—4名学生搞专题研究的特长生导师制教育。近年来，该校学生广泛参与各类实体公司营销及形象策划、装修设计、网站建设、技术研发等项目，受到了一致好评。日前，该校1名同学设计的BKD9矿用隔爆真空馈电开关项目填补了国内500安培真空馈电开关的空白，并引来上海一家企业的青睐和投资。宁波大红鹰学院于2009年开办了大学生创新创业实验班，由学院领导直接参与管理和授课，在三年时间里对学生进行人文、管理、创新及实践等四个模块的培训，切实将创业教育纳入课程培养体系之中。

　　四、全仿真的环境，建立学生创业基地

　　为进一步增强创业教育的实效性和实践性，各在甬高校努力为学生提供专门场地用于开展创业实践，广泛建立学生创业基地。2003年9月，浙江万里学院建立“浙江万里学院大学生创新创业中心”。中心以“实施创新教育，培养创业意识，推动科技创新，指导学生创业”为宗旨，目的在于挖掘学生创造潜能，以资金、设备支持及科学技术指导等有效手段支持学生开展科技创新和知识创业活动，并以此在校园中掀起发明和创新的热潮，营造学校浓郁的科技创新氛围。该中心面积375平方米，有电脑20多台，能同时容纳多个团队进驻开展工作。宁波职业技术学院设立200万创业基金，鼓励学生自主创业。该校设立浙江省首条大学生创业街，在政策、资金上鼓励学生创业。创业街上聚集着30多家学生开的店铺，每年吸纳的就业岗位约有400多个。2008年，该校成立了集人才培养、产业培育、研究开发三位一体的“宁波开发区数字科技园”，通过企业的引入来带动校园师生创业。为扶持师生创业，宁波经济技术开发区和开发区数字科技园开发有限公司还共同出资200万元人民币，设立“大学生创业投资资金”。至今，数字科技园区内的36家企业已接收和吸纳80多名学生员工，还有10家师生创业公司入驻园区，预计可吸纳就业岗位300多个。

　　五、典型开路，培育创业团队

　　在创业教育中，各高校邀请优秀创业团队介绍创业的成功经验，为同学们树立榜样，形成“树典型”的创业激励机制。浙江工商职业技术学院既深入挖掘在学校九十多年的办学中涌现的创业者，也挖掘近期毕业的创业新秀，对学生进行广泛宣传教育，使得学生的创业意识既被历史的创业辉煌所点燃，也被同类同学的创业激情所打动，据调查，在该校大学三年的职业生涯规划中，很多学生把创业作为一种梦想，作为职业的一个起点。在“树典型”的创业激励机制的带动下，宁波市在甬高校已逐渐形成了一批学生创业团队。日前，从有关部门获悉，宁大孵化的创业团队—宁波奇境网络科技有限公司获得风险投资1000万人民币，并顺利入驻鄞州，改名注册为浙江宣逸网络科技有限公司，成为该区知名高新科技企业之一。宁波工程学院学生创业团队主持的《经营之道—企业运营电子对抗系统》在近期的全国大学生创业大赛中获全国大学生创业大赛浙江省赛区一等奖，并成功晋级华东赛区决赛。

编辑：王冰点