商机，今年三月份，他的奶茶店红红火火地开张了，生意是很好，但他却忽略了“学生以学业为重”的道理，经常不上课忙着经营自己的“生意”。结果却在考试时红灯高挂，本应该今年毕业的他被要求延缓毕业。“得不偿失啊，看来要创业必须得权衡好各方面关系才行。” 李东后悔地说。 　　“目前就业压力大，在校大学生如果在不影响学习的情况下自主创业，我们是鼓励的，大学期间的创业会让他们更早的接触社会，锻炼、提高自己的适应能力。但千万不能因此而耽误了学业，‘捡了芝麻丢了西瓜’。”内蒙古师范大学学生工作与就业指导处处长单和盛说：“处理好学习和创业的关系是一方面。另一方面，大学生创业也需视个体素质、自身能力、经济基础等条件而定，切不可盲目跟风，并不是每个人都适合创业的。” 心声：充满创业热情的大学生们渴求多方面帮扶 　　《中国青年报》最近公布的一项调查数据显示，79%的被调查大学生有自主创业的意向。这是个令人欣喜的消息，但根据全国人大代表王建华掌握的数据，目前我国真正选择创业的大学生只有0.3%，广东是全国大学生创业比例最高的省份，也只有1%，但这个比例在美国却高达25%。 　　大学生中有创业想法的人不在少数，但缺乏资金、经验不足、能力欠缺、缺少项目、金融危机等制约因素让很多有创业理想的学生望而却步。大学生创业渴求有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。 　　首先，降低创业门槛。严格死板的登记制度、繁琐低效的审批程序，往往让创业者望而生畏。创办一个企业往往要盖十几甚至几十个公章，每个部门都得照顾到。创业之难，可见一斑。显然，这需要各级政府部门简化审批程序，优化制度设置，提高工作效率，给大学生创造一个宽松的创业环境。 　　其次，高校在大学生自我创业中所起的作用和所能提供的服务应该尽可能多样化。包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等。尽管各高校正在积极将就业与创业工作纳入到学校整体工作体系，与各企事业单位签订“青年就业创业见习基地”协议，积极开展就业指导和创业实践活动。但仍需转变单纯的提供规范、适用、系统的创业教育的角色。 　　再次，社会也应该给予密切的关注。大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶，但社会不应该也不可能将大学生创业放到“保温箱”里，而是要在现有的社会环境下逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力。对于大学生创业，有人提出这样的设想：可以成立学生创业公司，公司实际经营不一定全部由学生操作，发挥大学生的长处，也给他们提供成为合格经营者和社会人的锻炼机会和条件。