在7月5日播出的《对话》“创业课堂——大学生创业”节目中，复旦大学副校长桂永浩就大学生创业代表提出的问题，谈了他对大学生创业培训体系的理解。

桂永浩说：“大学生创业是一个很重要的培养体系，从学校的角度来讲，我认为大学生真正地要成为一个成功的创业者，在大学期间他接受的所谓创新精神的培养和创业能力的培养，是他将来毕业以后在一段时间里面能不能真正成为成功创业者的一个很重要的基础。

“机会是留给有准备的人的”创业也同样如此。正如桂永浩所说，大学生在学校里接受的创业思想、创业精神以及创业能力的培养是关系大学生在创业的道路上能否走的更远的关键因素。

无独有偶，河北省最近也发布了《中共河北省委办公厅、河北省人民政府办公厅关于进一步做好全省高校毕业生就业工作的通知》。通知中强调“积极组织开展大学生创业教育，举办高校创业教育教师培训班，组织全民创业成果展示暨大学生创业典型报告会，并到各地和各高校巡回报告，引导毕业生自主创业，以创业实现就业。”把创业教育开展到学校中去，让大学生在学校中就能接受创业的洗礼。

桂永浩校长指出：在大学期间，虽然我们学的各个专业是不一样的，但是其实你学的专业和你在这个专业上的能力，在你将来创业的当中，不是一个很重要的要素。而往往是作为一个企业家，他所具有的基本的本质的东西，是不是逐步逐步能够在大学期间有所学习，有所准备。所以我们讲大学毕业应该是一个有准备的一个大学的创业者，大学毕业生的一个创业者具有的。

把创业培训和创业教育深入彻底的扎根到校园中去，通过创业教育培养大学生的创新思维、专业和实践能力以及创业意识和敬业精神。针对大学生开展职业生涯规划帮助大学生树立正确的就业和择业观念，提高学生的创业精神和创业素质、做好就业创业的心理准备。在走出校门来时创业的道路上才能少遇挫折，走出一条通往成功创业的通天大道。

        KAB大学生创业教育项目（英文简称KAB项目）是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发的新项目，以在校大学生为主要对象，通过教授有关企业和创业的基本知识，帮助大学生树立企业家精神。其核心内容是国际劳工组织为培养大中学生的创业意识和能力而研发、推广的创业教育课程。

编辑：李峰